第9章 臨危受命

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“陳助工不在,讓我試試吧!”“陳工程師教過我怎調試這台機床,這是機械設備的控製係統出問題了,導致進氣裝置一直進氣,氣壓不斷升高。”因為是德國進口設備,整個車間隻有陳其乾一人能看的懂說明書。廠的其他工程師都是俄語或者英語專精,正好遇上陳其乾不在車間,就發生這種事。經過趙建國檢查發現數控機床的微機出了問題,無法關閉機床。此時機床已經不堪重負,發出滋滋聲,氣壓表指針不斷往最右麵撞,眼看就要發生重大安全事故。“趙建國!你先下來,立即撤離車間!”韓主任焦急的喊道,同時擺手讓車間的工作人員撤離到安全地點。“你們先撤離,我馬上就能解決故障!”此時他也心跳加速,隻感覺手都在顫抖。經過一番心驚肉跳的調整過後。“終於解決了!”此時車間隻剩下趙建國和韓偉光。見到故障被趙建國解決了,韓主任對其大為驚異。“冇想到你還有這種本事!小看你了啊。”趙建國擦了擦額頭的汗,笑著說:“誰讓我有個好老師哈哈。”“也是你肯努力!陳其乾也教過別人,但他們還冇有你懂得多。”說完就把車間人員喊回來,開始檢查這場事故有冇有引起其他安全隱患。重新回來的眾人看著停下來的機床,看著降到零點的氣壓表,都長出一口氣。“以前我就叫你們冇事的時候多學習,平時你們一個個的眼高手低,真發生故障還需要一個新來的來解決,丟人不丟人。”韓偉光對工程師們一頓訓斥。“韓主任消消氣,這不事情都解決了嘛,工程師們平時研究新型鋼材已經儘力了,設備運行這方麵還是交給我們這些助理好了。”趙建國連忙安撫韓主任。“這件事我會向廠匯報,你們散了吧。”韓主任哼了聲,訓話完畢就去了廠辦。主任走後工程師們感謝了的趙建國的解圍,表示以後有問題可以隨時請教他們。整個下午冇做別的工作,大家都在檢查機床是否引起其他故障。陳其乾也在快下班的時候回來了。原來陳其乾還是軋鋼廠職工學校的英語老師。剛剛職工學校的員工通知他去職工學校進行新一批學員的課本印刷。得知剛剛發生了這大的事故。陳其乾悄悄對趙建國說:“這次事故肯定是人為的。”“人為的?”趙建國有些不可思議。“為什?”“我好幾次都發現機器的設置被人更改了,不過都被我改了回來。”“肯定是有人想害我,這個機器隻有看的懂德語的人才能調整,軋鋼廠現在隻有我懂德語。”說著陳其乾露出自得的表情。“你的意思是三車間有人破壞生產?”“生產Q1特種鋼的步驟中,機床精度是必要的,全廠隻有這一台設備能完成生產Q1的要求,而且無可替代。”陳其乾認真的說道。趙建國認真的看向陳其乾。“這種事向韓主任反映過了?”“反映過了啊,但是最後都是冇結果,可能在他眼我就是在疑神疑鬼吧。”陳其乾麪露愁容。“既然是你這說,那我相信你,車間應該有敵特,他想拖延甚至破壞軋鋼廠特種鋼的生產!”“其實我早就有懷疑對象了,可惜不能確定,就不告訴你了。謝謝你的信任。”說著陳其乾上前檢視起已經冷卻的機器。“看,你看這,我走時的機器設置和現在這個不一樣。”趙建國仔細看了眼,和筆記本一對照。發現確實如陳其乾所說,這個故障是人為的,因為不精通德語的人是不可能製造出這個故障的。“可是三車間又有誰精通德語呢?”“馬上就會有結果了。”陳其乾胸有成竹的說道。“對了,你不是高中提前畢業了,你要不要來我們夜校進修一下?”“如果你的成績出眾,並且表現良好的話,有機會廠會推薦你去參加高考再讀大學的。”“可以嗎?我倒是很想進修一下,我感覺自己懂得還是太少了。”“當然可以啊,今晚你就和我一起去學校,我推薦你入學。”陳其乾拍了拍胸口。夜幕降臨,下班後趙建國冇有回家,和陳其乾在食堂買了幾個饅頭一份菜,兩人邊吃邊聊。聊著聊著就聊到了韓偉光韓主任。“韓主任最近不知道怎了,表現得很反常,他的性子愈來愈急躁,動不動就罵人,以前的他不是這樣的。”“哦,韓主任以前是什樣的。”趙建國對韓主任很感興趣。“以前啊,他乾什都身先士卒,為人平易近人,有什不懂的他都會親自解答。”“可現在你也看到了,他不歡迎新人加入三車間,對待新人冇有一點包容心,隻要一點點錯誤就可以罵的新員工狗血噴頭。”聽著陳其乾的描述,趙建國心對韓偉光的認知又加深了一層。吃完飯,二人去了軋鋼廠夜校。陳其乾為他辦了入學手續,正好趕上新學期開課,所以他可以直接來上課。由於離上課時間還早,此時課堂還空無一人。陳其乾在辦公室備課。趙建國獨自一人待在空蕩蕩的教室。他隨便找了個位置坐下。翻動陳其乾所教的英文課本。不一會,教室的人就慢慢上來了。來學習英語的學生不算很多,現在的主流還是學習俄語。但英語教室不大,一個個座位陸續被占,剩餘的空位也不多了。此時一個陌生又熟悉的女人坐在趙建國的身旁。正是陳其乾的夢中情人,馮書雅。趙建國並未和她說話,也冇有多看她一眼。上課時間到了,陳其乾上講台為學生講課。趙建國驚訝地發現,陳其乾的英語水平非常高。有了再次讀書的機會,他學習的特別認真,時不時作著筆記,時不時又向老師提問。教室寂靜無聲,肯來夜校學習的人,都是對生活抱有希望的人,他們不放過人生的每次機會。筆尖沙沙作響,與陳其乾投入全部精力的講課聲交錯,好似一支合奏樂曲。認真學習的時間總是短暫的。“同學們下課!”隨著陳其乾的一聲下課。“老師再見!”學生們收拾東西往教室外麵走去。走下課堂的陳其乾又恢覆成趙建國熟悉的笑嘻嘻的樣子。

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